Uncategorized

model

Bilişim School Tasarım Modeli

Bilişim School projesi ile ülkemizin genç bilişimcilerini yetiştirirken, sistemli olmayı önemsiyor ve davranışın değişmesine odaklanıyoruz. Bu kapsamda; eğitimlerimiz, öğretim tasarımı alanında uzman akademisyenlerin tavsiyelerinden hareketle Yandaki şekilde resmedilen ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) modeline göre tasarlanmaktadır.

öğrenme

ÇOCUĞUMU ÖNEMSİYORUM-1

Yaşam rutinimizin her alanında olan İnternet özellikle şu karantina günlerinde iyice ayrılmaz parçamız haline geldi ve çok uzun saatler kullanıyoruz. Sadece biz değil küçük aile bireylerimiz yani çocuklarımız da yoğunlukla kullanmaya başladılar. Özellikle pandemi döneminin dünyamıza kazandırdığı “yeni normal” ile birlikte bilgisayar, tablet veya telefon çocuklarımızın hayatının tam merkezine geldi. Haliyle bu durum, gözümüzden bile sakındığımız çocuklarımızı daha fazla olumsuz içerik ve reklamlara maruz kalma tehlikesiyle karşı karşıya bırakıyor.

teknoloji

ÇOCUĞUMU ÖNEMSİYORUM-2

İnternetin tüm dünyada yaygınlaşması, bireylere yeni dijital teknolojiler ve sosyal medya gibi yeni kavramlar kazandırsa da dijital çağda ebeveyn olmak, ebeveynliğin temel rolü ve hedefleri değişmeden kalmaktadır. Ebeveynler hala çocuklarını beslemek, korumak, onlara imkân sağlamak, onlarla bağlantı kurmak ve onlara rehberlik etmek zorundadır. Ayrıca geçmişteki ve günümüzdeki ebeveynlik uygulamalarının açık iletişimi ve güveni teşvik eden pozitif ebeveynliğin değer ve ilkelerine dayandırıldığında etkili olduğu da doğrudur. Bu modellerin ve değerlerin çevrimiçi dünyaya yayılması gerekir.

online

ÇOCUĞUMU ÖNEMSİYORUM-3

Günümüzde eski yıllara nazaran daha iyi kamu güvenliği ve fiziksel yahut zihinsel sağlık desteği sayesinde modern çocukların yaşamları açıkça iyileşti. Pek çok çocuk, yürümeye veya konuşmaya başlamadan önce akıllı telefonlara ve dijital dünyanın sunduğu sınırsız fırsatlara erişebiliyor. Bununla beraber 21. yüzyıl çocuklarının daha fazla stres ve endişe taşıyor olduğuna dair veriler bulunuyor. Dijital çağa ayak uydurmak, tüm avantajlarıyla beraber çocukları okul bahçesinden evlerine kadar takip eden siber zorbalık gibi yeni riskler getiriyor.

online

ÇOCUĞUMU ÖNEMSİYORUM-4

Yeni yürümeye başlayan bir çocuğa dahi akıllı telefon veya tablet verirseniz, muhtemelen onu nasıl açacaklarını, nasıl kullanacaklarını veya birkaç saniye içinde ilgilerini çeken uygulamaları nasıl yükleyeceklerini çözebilirler. Çağımızda yaşanan bir nevi teknolojik patlama, çocukların çok genç yaşta bilgisayar uzmanı olmaları anlamına geliyor. Çocuklar çok küçük yaşlardan itibaren teknoloji hakkında bir şeyler öğrenirken, eğitime, gelecekteki kariyerlerine ve inovasyona hazırlanmak için yaşları ilerledikçe daha büyük adımlar atıyorlar.

ders

ÇOCUĞUMU ÖNEMSİYORUM-5

Kitlesel açık çevrimiçi ders platformları, büyük ölçekli etkileşimli katılımı ve web üzerinden açık erişimi hedefleyen çevrimiçi kurslardan oluşur. Videolar, yazılar ve problem setleri gibi geleneksel ders materyallerine ek olarak, öğrenciler, profesörler ve öğretim asistanları için bir topluluk oluşturmaya yardımcı olan etkileşimli kullanıcı forumları içerir. Bu özellikleri ile kitlesel açık çevrimiçi ders platformları, uzaktan eğitime yeni bir soluk getirmiştir. Amiyane tabiriyle bu platformlar, 2001 yılında Massachusetts Teknoloji Enstitüsü (MIT) tarafından yaratılan OpenCourseWare’in evrimleşmiş hali olarak kabul edilebilir. Terim olarak Prince Edward Island Üniversitesi’nden Dave Cormier tarafından “Bağlantıcılık ve Bağlantı Bilgisi” kursu sırasında ortaya atılmıştır.